Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ларченкова Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры методики обучения физике) Заглавие : Психолого-познавательные затруднения учащихся: кто виноват и что делать? Серия: Методика. Обмен опытом Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 7. - С.51-56. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522 УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение физике--психолого-познавательные барьеры--решение задач по физике--учебные предметы--физика--физические задачи Аннотация: Обсуждаются типы, причины затруднения учащихся при решении физических задач и возможные пути их преодоления.