Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74/С 171 Автор(ы) : Самкова В. А. (кандидат педагогических наук) Заглавие : Об основных подходах к конструированию тестовых заданий при диагностике и оценке экологической грамотности учащихся Серия: Учителю экологии Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 6. - С.55-64: табл. Примечания : Библиогр.: с. 64 (6 назв.) УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическая грамотность--тестирование--тестовые задания--конструирование тестов--анализ тестовых заданий--типология тестов Аннотация: Охарактеризованы приемы конструирования тестовых заданий, что позволит учителю самостоятельно разрабатывать тесты, различающиеся как по уровню сложности, так и по форме предъявления вопросов (заданий) и ответов.