Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Байфорд, Энди (доктор философии; старший преподаватель) Заглавие : Понятия субнормы и патологии в истории российской науки о ребенке Серия: История психологии Место публикации : Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С.110-122. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841 Примечания : Библиогр.: с. 121-122 (42 назв.) УДК : 159.922.7 ББК : 88.8 Предметные рубрики: Психология Детская психология --Российская империя --СССР, 1900-1930 гг. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): норма--субнорма--субнормальность--патология--ребенок--дети--педология--дефектология--диагноз--беспризорники--массовый ребенок Аннотация: Рассматривается роль, которую играли трактовки детского "несовершенства" в период расцвета и краха педологии в России и СССР, в 1900-1930-х гг. Опираясь на идеи Ж. Кангилема о категориях "нормальное" и "патологическое", автор анализирует практики, нацеленные на диагностику субнормальности и патологии среди детского населения России в начале ХХ в. Описываются конкурировавшие в то время нормативные режимы, которые задавали понимание "несовершенства" среди детей в контексте ускоренной и неоднозначной модернизации Российской империи в 1900-1910-х гг. Прослеживается развитие диагностики "несовершенств" в первое десятилетие советского режима, отмечается смещение акцента с образа "беспризорника" начала 1920-х гг. к идее "массового ребенка", появившейся в конце этого десятилетия. Статья завершается обсуждением появившейся в те же годы дефектологии. Доп.точки доступа: Кангилем \ж.\ |