Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Холмогорова, Алла Борисовна (доктор психологических наук; профессор; декан факультета; заведующая лабораторией), Воликова, Светлана Васильевна, Пуговкина, Ольга Дмитриевна Заглавие : Социальное познание и его нарушения в процессе онтогенеза: история и современное состояние проблемы Серия: Научные обзоры Место публикации : Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С.136-146. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841 Примечания : Библиогр.: с. 144-146 (70 назв.) УДК : 159.9 ББК : 88.3 Предметные рубрики: Психология Общая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное познание--нарушения социального познания--социальный мозг--онтогенез--эволюционно-биологическая парадигма--культурно-историческая теория--факторы развития познания Аннотация: Представлена история формирования нового направления в современной психологии - исследований социального познания. Показано, что такие исследования ведутся в разных областях психологии, включая общую, социальную, клиническую, а также психологию развития. Рассмотрены основные противоречия в трактовке природы социального познания. Обосновывается, что на современном этапе в изучении развития социального познания и его нарушений столкнулись две научные парадигмы - эволюционно-биологическая и культурно-историческая. Приводится анализ аргументов сторонников этих парадигм. Показано, что первая парадигма определяет направление большинства исследований, нивелирующих различие в механизмах социального познания у животных и человека. Вторая парадигма позволяет обосновать и исследовать уникальность эволюции человека и процессов его социального познания, акцентируя ведущую роль культурной трансляции опыта. Рассмотрены основные итоги эмпирических исследований факторов развития социального познания в онтогенезе, включая психосоциальные и генетические. Делается вывод о наличии убедительных данных, доказывающих роль семейных и интерперсональных факторов в развитии социального познания и его нарушений в онтогенезе, и противоречивости данных немногочисленных исследований роли генетических факторов в этом процессе. Доп.точки доступа: Воликова, Светлана Васильевна (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник); Пуговкина, Ольга Дмитриевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)