Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии) Заглавие : Учет индивидуальных потребностей детей при их обучении в соответствии с ФГОС ДО : использование альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с аутизмом Серия: Дошкольная академия Разночтения заглавия :: Использование альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с аутизмом Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С.6-8: фот., ил. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 Примечания : Библиогр. в тексте УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--дети с аутизмом--коррекционная педагогика--аутичные дети--олигофренопедагогика--индивидуальный подход--коррекционно-развивающая работа--образовательные стандарты Аннотация: В данной статье речь идет о детях с ранним детским аутизмом. Представлены альтернативные средства: система специальных речевых кодов, базирующаяся на использовании графических средств; система невербальных средств общения, способствующая развитию языковой компетенции, расширяющая возможности общения и образования.