|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Малинин, Владимир Александрович (старший преподаватель) Заглавие : Опыт организации трех уроков физической культуры в общеобразовательной школе с раздельным обучением мальчиков и девочек на этапе начальной школы Серия: Ученые - практикам Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С.46. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779 Примечания : Библиогр.: с. 46 (2 назв. ) УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Москва --Россия, 21 в. Теория и методика обучения --Москва --Россия, 21 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сош--дети младшего школьного возраста--занятия физической культурой--здоровье младших школьников--исследования--младшие школьники--младший школьный возраст--московские центры образования--московские школы--московские школьники--начальная школа--начальные классы--общеобразовательные школы--преподавание физической культуры--раздельное обучение--средние общеобразовательные школы--третьи уроки--уроки физической культуры--уроки хореографии--учащиеся младших классов--учащиеся начальных классов--физическая подготовленность--физическое воспитание младших школьников--центры образования--школьники младших классов--школьники начальных классов--школьные уроки физической культуры--школьные уроки хореографии Аннотация: Цель исследования - определить режимы и средства физического воспитания школьников, обеспечивающие полноценное развитие физических качеств и способностей, добиться сохранения уровня здоровья школьников на всем протяжении их обучения в общеобразовательной школе. В СОШ № 1080 г. Москвы была открыта экспериментальная площадка по совершенствованию организации и содержания физического воспитания в школе, обеспечению гармоничного развития учащихся. Опыт организации физического воспитания в СОШ № 1080 г. Москвы свидетельствует о том, что введение трех уроков физической культуры и одного урока хореографии в неделю в 1-4 классах и проведение этих занятий для мальчиков и девочек раздельно в разных спортзалах для двух классов одновременно позволили обеспечить качественное освоение учащимися жизненно необходимых навыков в ходьбе, беге, прыжках, лазанье и перелезании, подтягивании, метании, плавании и других. Доп.точки доступа: Центр образования № 1080 "Экополис"; СОШ № 1080 г. Москвы; Средняя общеобразовательная школа № 1080 г. Москвы; Экополис, центр образования № 1080 |