Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Бычкова С. А. (учитель истории обществознания), Радевич Л. В., Сурина Е. А. Заглавие : Критериальное оценивание на уроках гуманитарного цикла Серия: Экспертиза, измерения, диагностика Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С.143-151 УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--оценивание знаний--критериальный подход--критериальное оценивание--оценочные листы--критерии оценки--русский язык (образование)--задания--типология заданий--литература (образование)--история (образование)--сценарные планы уроков--средние классы--старшие классы Аннотация: В статье идет речь о практическом применении критериального подхода к оцениванию знаний. Авторы предлагают практические советы по составлению и использованию критериев оценивания устных и письменных работ школьников. Доп.точки доступа: Радевич, Л. В. (учитель русского языка и литературы); Сурина, Е. А. (учитель русского языка и литературы)