Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Дятлова К. Д. (доктор педагогических наук; профессор), Варакин А. Д. Заглавие : Учить учиться: формирование идеального стиля учения на уроках биологии : часть первая Серия: Внедрение и практика Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.107-118 Примечания : Библиогр. в сносках. - Продолж. следует УДК : 372.8 + 159.922.7 ББК : 74.26 + 88.8 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Психология Детская психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--умение учиться--метакогнитивные умения--индивидуальные метакогнитивные умения--индивидуальный стиль учения--биология (образование)--ууд--универсальные учебные действия--кодирование информации--стили кодирования информации--высшая нервная организация--типы нервной организации--метод свободных ассоциаций--межполушарная асимметрия--доминирующее полушарие--правополушарные ученики--левополушарные ученики--оценка ведущего полушария Аннотация: В статье рассматривается определение учеником своей ведущей сигнальной системы, степени межполушарной асимметрии и способа восприятия и кодирования информации, что способствует формированию индивидуального стиля учения и индивидуализации преподавания. Доп.точки доступа: Варакин, А. Д. (аспирант)