Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Бабкина Н. В. (кандидат психологических наук, доцент) Заглавие : Проектирование программы коррекционной работы : на примере младших школьников с задержкой психического развития Серия: Психологи - школе Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 5. - С.56-62. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371 Примечания : Библиогр.: с. 62 (8 назв.) УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с зпр--дети с овз--дети с задержкой психического развития--дети с ограниченными возможностями здоровья--задержка психического развития--коррекционная работа--коррекционно-развивающая работа--младшие школьники--начальная школа--программы (образование) Аннотация: В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования программа коррекционной работы является обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы, которая разрабатывается и утверждается образовательной организацией для обеспечения равных возможностей получения качественного начального общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Среди детей с ОВЗ, обучающихся в массовой школе, наибольшую часть составляют ученики с задержкой психического развития (ЗПР). Они испытывают стойкие трудности в обучении и адаптации к школе и нуждаются в специализированной помощи. В статье рассматривается, каким образом образовательной организации следует составлять программу коррекционной работы с этой многочисленной и очень разнообразной категорией учащихся.