Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Образцова Л. В. (доктор педагогических наук; профессор), Тарасова О. А. Заглавие : Ортогеническая школа Бруно Беттельхайма (1903-1990) Серия: История школы и педагогики Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 9. - С.95-104. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 104 (11 назв.) УДК : 37.015 + 376 ББК : 74.03 + 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика История образования --США, 20 в. Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--психоаналитики--биографии педагогов--воспитание--трудные дети--психоаналитически-ориентированное воспитание--нарушения поведения--асоциальное поведение--детские дома--учебно-воспитательные учреждения--эмоциональная сфера--отклонения в эмоциональной сфере--психически неуравновешенные дети--аутизм--воспитательно-терапевтическая среда--воспитывающая среда--социальное воспитание--педагогическое пространство--единое педагогическое пространство--воспитательная система школы--пространство школы--потребности воспитанников--вещная среда--концепция отношений--воспитанники--совместное жизненное пространство--педагогическая коррекция Аннотация: В статье сделана попытка определить место и роль оптимальной среды жизнедеятельности детей в контексте реформирования обучения и воспитания в Ортогенетической школе Сони Шенкман в Чикаго, проанализировать теорию и практику работы с детьми и подростками с асоциальным поведением известного педагога-психоаналитика Бруно Беттельхайма. Доп.точки доступа: Тарасова, О. А. (кандидат педагогических наук; профессор); Беттельхайм, Бруно (педагог; психоаналитик ; 1903-1990) \б.\; Ортогенетическая школа имени Сони Шенкман