Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Володина Н. А., Родак Е. В. Заглавие : Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего Серия: Специальные образовательные организации России Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С.84-87. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 87 (6 назв.) УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нода--овз--двигательные нарушения--дети-инвалиды--индивидуальный образовательный маршрут--коррекционно-развивающая работа--нарушения опорно-двигательного аппарата--ограниченные возможности здоровья--педагоги--реабилитационно-образовательные центры--семейно-центрированный подход--семья Аннотация: Рассматриваются вопросы индивидуальной организации образовательного маршрута детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Авторы раскрывают трудности становления семейно-центированного подхода в образовательной системе ребенка с нарушениями развития. Доп.точки доступа: Родак, Е. В.; Комплексный реабилитационно-образовательный центр \раменки, обособленное структурное подразделение\КРОЦ, ГБУ \раменки, осп\; Раменки