|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] Серия: Страница главного редактора . Нормативные документы . Нормативные документы . Опыт, педагогические находки . Презентации . Видео- и фотоматериалы Разночтения заглавия :: Вступительное слово главного редактора: Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15: Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования: Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования: Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль"): Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! ": Задания для школьников к проекту "Весна идет! ": Проблема самоопределения ученика в современной дидактике: Проблемы школьного образования: проекция в вуз: Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий: Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе": Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл: Новые функции школьного учебника: Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования: Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты: Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК": Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров: Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования: Белый аист: Кукушка обыкновенная: Деревенская ласточка: Черный стриж: Щурка золотистая Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 3. - С.2-3 УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--экологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--опыт работы--образовательные программы--учебные предметы--исследовательская деятельность--проектная деятельность--проекты--дидактика--школьное образование--универсальные учебные действия--педагогические инновации--биологические журналы--школьные учебники--обучение студентов--студенты-биологи--уроки-эксперименты--учителя биологии Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе. Доп.точки доступа: Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\ |