Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Лобанова В. Заглавие : "Я рисую по-французски!" : игровые приемы обучения иностранной письменной речи Серия: Профессия - педагог Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С.83-85: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X Примечания : Библиогр.: с. 85 (2 назв.) УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--старший дошкольный возраст--иностранные языки в детском саду--французский язык--иностранная письменная речь--игровые приемы--визуализация информации--мнемотехника--мнемоника--рисование дошкольников--изобразительная деятельность Аннотация: При обучении дошкольников французскому языку автор предлагает связывать слово с его визуальным образом и непосредственным значением. Например, превратить слово "chat" в нарисованного кота. Превращая письменные слова в образ, дети изучают иностранную письменную речь и вместе с тем учатся рисовать.