Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Александрова, Наталья Викторовна (кандидат психологических наук; доцент) Заглавие : Трудные ситуации в жизни детей дошкольного возраста и способы поведения в них Серия: Психологическая служба Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С.54-56: 2 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 Примечания : Библиогр.: с. 56 (4 назв. ) УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитатели--детские группы--дошкольное образование--когнитивные стратегии--образовательные программы--результаты беседы--результаты исследования--трудные ситуации--трудные ситуации в жизни детей--эмоциональное состояние детей Аннотация: В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования первой задачей выступает охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, что отражено также в требованиях к содержанию образовательной программы дошкольного образования, условиям ее реализации, результатам освоения. Сохранение психологического здоровья детей является одним из важных показателей эффективной организации образовательного процесса. Представлены результаты исследования детей дошкольного возраста, анализировавших трудные жизненные ситуации встречавшиеся на их жизненном пути.