Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Деркунская, Вера Александровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры дошкольной педагогики) Заглавие : Педагогическая поддержка социализации современных дошкольников: от диагностики к технологиям Серия: Дошкольная академия Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С.4-7. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 Примечания : Библиогр.: с. 7 (5 назв. ) УДК : 373.2 + 37 ББК : 74.1 + 74.6 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социальная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--педагогическая поддержка--психолого-педагогическая поддержка--развитие коммуникативных навыков--ранний детский возраст--социализация дошкольников--социальная идентификация--социально-коммуникативное развитие детей--социальное воспитание Аннотация: Дошкольный возраст определяется как сензитивный период для становления моральных норм и правил поведения в обществе, для "примеривания" ребенком на себя социальных ролей и отношений, для социальных взаимодействий и совместной деятельности, развития партнерства и сотрудничества, для развития социальных эмоций и чувств и вместе с тем для формирования и сохранения индивидуальности. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования идея позитивной социализации и индивидуализации развития личности ребенка становится ключевой, отражая смысл, цели и ценности дошкольного образования. Социализации современного дошкольника необходим современный педагогический подход в ДОО, который в Стандарте дошкольного образования определяется как психолого-педагогическая поддержка.