Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Гладкова Ю. (кандидат педагогических наук) Заглавие : Семья как субъект образовательных отношений : взаимодействие, сотрудничество, партнерство Параллельн. заглавия :Family as a subject of educational relations: the path to open communication Серия: Взаимодействие с семьей Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С.44-52. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X Примечания : Библиогр.: с. 52 (3 назв.) УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие доу и семьи--партнерство--педагогическая поддержка--педагогическое сопровождение--воспитательный потенциал--семья--дошкольники--семейное воспитание--личность дошкольника--сотрудничество семьи и доу Аннотация: В статье говорится об основных направлениях педагогической поддержки семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации. Рассмотрены понятия "партнёрство", "взаимодействие" и "сотрудничество" как составляющее данного направления деятельности современного воспитателя.