Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Козлова А. Г. (доктор педагогических наук; профессор) Заглавие : Проективная методика работы с метафорическими ассоциативными картами Серия: Воспитание и обучение Место публикации : Начальная школа. - 2018. - № 3. - С.3-9: фот., табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371 Примечания : Библиогр.: с. 9 (2 назв.) УДК : 371.4 ББК : 74.200 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассоциативные карты--жизненные ситуации--метафорические ассоциативные карты--младшие школьники--наглядность--начальная школа--опыт работы--проективные методики--социальные проблемы--сюжетные картинки Аннотация: В статье описан опыт работы с метафорическими ассоциативными картами, представляющими собой сюжетные картинки (фотографии) с закрепленными устойчивыми значениями. Использование данной методики позволяет опосредованно, моделируя определенные жизненные ситуации, выявить и отследить позитивное и негативное положение ребенка в семье, школе и среде сверстников.