Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук) Заглавие : Филипп Федорович Фортунатов - ученый, педагог, реформатор : (к 170-летию со дня рождения) Серия: Методическое наследство Разночтения заглавия :: Фортунатов - ученый, педагог, реформатор Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С.30-35. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141 Примечания : Библиогр.: с. 35 УДК : 372.8 + 811.161.1 ББК : 74.26 + 81.2Рус Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.; 20 в. нач. Методика преподавания учебных предметов Русский язык Языкознание Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): отечественная педагогика--биографии--педагоги--педагогическая деятельность--московские лингвистические школы--научно-педагогическая деятельность--современная лингвистика--обучение русскому языку--преподавание русского языка--учительские съезды--граматика--орфографические реформы--российские лингвисты--учебно-методическая деятельность--лингвистические труды--теоретические положения учителя Аннотация: О Филиппе Федоровиче Фортунатове, выдающемся русском ученом-лингвисте. Идеи Фортунатова определили дальнейшее развитие русской лингвистической мысли. Его трудами в России сформировалось новое поколение ученых, развивших теоретические положения учителя. Фортунатову принадлежит мысль о том, что школьный курс русского языка должен опираться на достижения современной лингвистики. Доп.точки доступа: Фортунатов, Филипп Федорович (российский лингвист ; 1848-1914) \ф. Ф.\