Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Либлинг М. М. (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник), Лаврентьева Н. Б. Заглавие : Обучение грамоте детей с расстройствами аутистического спектра путем создания "Личного букваря" Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 9. - С.64-69. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 69 (5 назв.) УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рас--расстройство аутистического спектра--дети с рас--аутизм--аутисты--аутичные дети--обучение грамоте--методы обучения--обучение чтению--обучение письму--особые образовательные потребности--развитие осмысленности--буквари--глобальное чтение--методика глобального чтения Аннотация: В статье представлен специальный метод обучения грамоте детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Метод создания "Личного букваря" учитывает особые образовательные потребности детей с РАС и позволяет формировать у них навыки осмысленного чтения и письма. Доп.точки доступа: Лаврентьева, Н. Б. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)