Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Пичугина В. К. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник) Заглавие : У истоков педагогической критики: Платон и Цицерон спорят с Гомером Серия: История школы и педагогики Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 11. - С.96-105. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 104 (26 назв.) УДК : 37.015 ББК : 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика История образования --Древняя Греция --Древний Рим Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античная эпоха--античная поэзия--античная проза--античная педагогика--античная педагогическая традиция--педагогические споры--теория образования--цитирование поэм--античная теория образования--педагогическая критика--научение добродетели--практика образования--мифологическое познание--методология образования--законы--философия образования--педагогическое наследие--античное педагогическое наследие Аннотация: В статье рассмотрены вопросы рецепции идущей от Гомера педагогической традиции в сочинениях Платона и Цицерона. Выстраивая линии педагогической критики, она выдвигают тезисы об особой природе педагогической деятельности, которые условно можно соотнести с областями философии образования, методологии образования, теории образования и образовательной практики. Доп.точки доступа: Гомер (древнегреческий поэт-сказитель ; 8 в. до н. э.); Платон (древнегреческий философ ; 428 или 427 до н.э. - 347 до н. э.); Цицерон, Марк Туллий (древнеримский политический деятель; оратор; полководец; философ ; 106 до н. э. - 43 до н. э.) \м. Т.\