Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Анисимова Г. И. (старший преподаватель), Турбина Н. В. Заглавие : Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа Серия: Из опыта работы Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С.84-90. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 90 (4 назв.) УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): двигательные упражнения--дети с овз--игры с инструментами--интеллектуальные нарушения--коммуникативные танцы--младшие классы--музицирование--музыкально-двигательные упражнения--музыкально-педагогические концепции--музыкальное воспитание--музыкальные педагоги--навыки социального поведения--немецкие композиторы--ограниченные возможности здоровья--поэтическое музицирование--природная музыкальность--развитие моторики--развитие речи--речевые упражнения--ритмические игры Аннотация: Раскрывается роль музыкально-педагогической концепции немецкого композитора и педагога Карла Орфа (1895-1982) в развитии речи и моторики у обучающихся младших классов с интеллектуальными нарушениями. Доп.точки доступа: Турбина, Н. В. (учитель музыки); Орф, Карл (немецкий композитор; музыкальный педагог ; 1895-1982) \к.\