Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Грошенкова В. А. (доцент; кандидат педагогических наук), Мельникова И. И. Заглавие : К вопросу об обучению грамоте школьников с нарушением интеллекта Серия: Методическая копилка Разночтения заглавия :: К вопросу об обучении грамоте школьников с нарушением интеллекта Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С.70-74. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 74. - В заглавии статьи сохранена орфография журнала УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды речевой деятельности--зрительное восприятие--лингвистика--методика преподавания русского языка--механизмы письма--механизмы чтения--нарушение интеллекта--обучающиеся с нарушениями интеллекта--обучение грамоте--обучение письму--обучение чтению--психолого-педагогические основы--слуховое восприятие--фонетико-фонематический слух--школьники Аннотация: Раскрываются психолого-педагогические, психолингвистические и лингвистические основы обучения чтению и письму, основные методы обучения, их преломление в специальной методике преподавания русского языка для обучающихся с нарушениями интеллекта. Доп.точки доступа: Мельникова, И. И. (доцент; кандидат педагогических наук)