Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Тихомирова Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор; кандидат медицинских наук), Нежданова Е. А. Заглавие : Изучение готовности педагогов к работе в условиях инклюзии Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С.4-14: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (7 назв.) УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивная образовательная среда--инклюзивная практика--педагоги--профессиональная готовность Аннотация: Раскрыто содержание понятия "профессиональная готовность педагога к инклюзивной практике в образовательной среде" как уровень его знаний и профессионализма, позволяющий принимать оптимальные решения в конкретной педагогической ситуации. Описана структура инклюзивной образовательной среды как пространства развития и социализации обучающихся с различными возможностями, виды профессиональной готовности. Представлены данные о состоянии готовности педагогов к инклюзивной практике. Доп.точки доступа: Нежданова, Е. А. (магистрант)