Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Солнышкина, Марина Ивановна (доктор филологических наук), Казачкова, Мария Борисовна, Харькова, Елена Владимировна Заглавие : Цифровые технологии измерения сложности текстов как инструмент управления качеством обучения чтению на английском языке Параллельн. заглавия :Text complexity tools for english reading skills development and quality assessment Серия: Теория .     Методика Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С.15-21. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073 Примечания : Библиогр.: с. 19-21 (15 назв.). - Рез. также на англ. УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--изучение английского языка--чтение на английском языке--измерение сложности текстов--цифровые технологии--инструменты управления--качество обучения--сложность текста--учебные тексты--оценка успешности--формулы читабельности--когнитивные способности--лингвистические способности Аннотация: В статье описан авторский опыт использования формул читабельности и инструментов автоматической оценки сложности текста на английском языке и соответствия их когнитивным и лингвистическим способностям читателей. Доп.точки доступа: Казачкова, Мария Борисовна (кандидат филологических наук); Харькова, Елена Владимировна (кандидат филологических наук)