Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Первова Г. М. (доктор педагогических наук; профессор) Заглавие : Типология уроков литературного чтения Серия: Воспитание и обучение Место публикации : Начальная школа. - 2020. - № 2. - С.22-26. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371 УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассное чтение--комбинированные уроки--младшие школьники--начальная школа--опыт работы--работа с книгой--работа с текстом--уроки литературного чтения--читательская деятельность--читательские умения--чтение Аннотация: В статье представлен опыт организации читательской деятельности детей в начальной школе. Рассмотрены особенности проведения комбинированных уроков классного (под руководством учителя) и внеклассного (самостоятельного) чтения. Описаны виды читательских умений, формируемые у младших школьников на каждом этапе становления читателя.