Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Багиян, Александр Юрьевич (кандидат филологических наук) Заглавие : Методическая дивергенция в обучении многоязычию Параллельн. заглавия :Methodological devergence in multilingual learning Серия: Теория. Методика .     Многоязычная компетенция Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С.20-21. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073 Примечания : Библиогр.: с. 21 (27 назв.). - Рез. также на англ. УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дескрипторы--дивергенция--кайдзен--методическая дивергенция--многоязычие--обучение многоязычию--профессиональная идентичность Аннотация: Статья посвящена обоснованию методической дивергенции как теоретическим основам методики обучения многоязычию, в качестве методологической базы, которой аргументирована философия кайдзен.