Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Железнякова Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент) Заглавие : Возможности этнокогнитивного подхода в обучении русскому языку учащихся-инофонов : корректировочный курс Серия: Внеурочная деятельность Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 4. - С.68-71. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371 Примечания : Библиогр. в сноскахБиблиогр.: с. 71 (5 назв.) УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инофоны--корректировочные курсы--младшие школьники--начальная школа--обучение русскому языку--фонетика--этнокогнитивный подход Аннотация: Рассматриваются возможности этнокогнитивного подхода к обучению с точки зрения повышения эффективности корректировочных курсов по русскому языку как неродному для учащихся начальных классов. Выделены основные направления совершенствования методики преподавания неродного языка в условиях краткосрочного обучения.