Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор), Ценюга, Ирина Николаевна, Яроцкая, Надежда Васильевна Заглавие : Сельская школа в Красноярском крае: состояние, проблемы, перспективы развития Параллельн. заглавия :Rural school in the Krasnoyarsk territory: state, problems, development prospects Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 7. - С.54-60. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 59 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет УДК : 373 ББК : 74.2 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа --Россия --Красноярский край Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационная образовательная среда--малокомплектные школы--педагоги--престиж учителя--профессиональные конкурсы--региональные программы--региональные проекты--сельские учителя--сельские школы--творческие площадки--техническое оснащение школ--учителя Аннотация: В статье рассматриваются особенности реформирования сельской школы на материалах Красноярского края. Анализируются некоторые региональные программы, в результате реализации которых получены модели школьного обучения. Выявлены противоречия, сложившиеся на фоне социально-экономических различий сельских и городских территорий. Определен статус сельского учителя, анализируются региональные меры обеспечения равного доступа к качественному бесплатному образованию детей в отдаленных районах. Доп.точки доступа: Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Яроцкая, Надежда Васильевна (магистр)