Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ермольева, Элеонора Георгиевна (кандидат экономических наук; ведущий научный сотрудник) Заглавие : Влияние пандемии Covid-19 на образование: латиноамериканский аспект Параллельн. заглавия :The impact of the Coronavirus Pandemic on Education systems: the Latin American case Серия: Сравнительная педагогика Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 11. - С.118-127. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 126-127 (30 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения --Латинская Америка Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): covid-19--икт--гибридный метод обучения--дистанционное обучение--доступность дистанционного обучения--информационно-коммуникационные технологии--качество обучения--коронавирус--международное сотрудничество--международные программы--национальные проекты--национальные системы образования--обмен педагогическим опытом--образовательная бедность--образовательные телепрограммы--онлайн обучение--педагоги--педагогические инновации--повышение квалификации--удаленное обучение--успеваемость--учителя--школьное образование Аннотация: В статье проанализировано влияние пандемии коронавируса на национальные системы образования в странах Латинской Америки. Следуя принципу исследования "от общего к частному", автор стремится отразить те особенности, которые характерны для разных государств Латиноамериканского региона в условиях нестандартной ситуации, сложившейся вследствие карантина, ограничительных мер и необходимости срочного перехода на дистанционные методы преподавания, которые оказались сложными как для самих школьников, так и для многих латиноамериканских педагогов.