Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Гавронская, Юлия Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор), Ямщикова, Дарья Сергеевна Заглавие : Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников Параллельн. заглавия :Formation of functional natural science literacy of schoolchildren Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 1. - С.48-54. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 53-54 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритмы конструирования заданий--диагностика естественнонаучной грамотности--естественнонаучная грамотность--естественнонаучные знания--естественные науки (образование)--задания--компетенции--конструирование заданий--педагогические эксперименты--формирование естественнонаучной грамотности--функциональная грамотность--функциональная естественнонаучная грамотность--школьники Аннотация: Выявлены проблемы формирования функциональной естественнонаучной грамотности школьников, организации этого процесса в условиях образовательной организации. Представлены результаты использования учебных заданий, направленных на формирование функциональной естественнонаучной грамотности, показана их роль в формировании образовательных результатов школьников. Представлен алгоритм конструирования учебных заданий. Доп.точки доступа: Ямщикова, Дарья Сергеевна (методист)