Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 371.3/Г 49 Автор(ы) : Гинсбург-Блок М. Д., Рорбек С. А., Фантуззо Дж. В., Заглавие : Метааналитический обзор социальных, поведенческих результатов и самоконцепции в обучении с помощью сверстника / М. Д. Гинсбург-Блок, С. А. Рорбек, Дж. В. Фантуззо Серия: Обзор российской и зарубежной прессы Место публикации : Социология образования. - 2007. - N 12. - С. С. 90-91. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465 Примечания : Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006.- Vol. 98.- N 4.- P. 732-749. УДК : 371.3 + 316.34/.35 ББК : 74.202 + 60.54 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Социология Социология групп Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--помощь сверстников--социометрический статус--социовозрастные параметры--самоконцепция--академические достижения--учебные стратегии--социологические исследования--детская психология--начальное образование Аннотация: Результаты социально-психологических исследований в области психологии начального школьного образования. Доп.точки доступа: Рорбек, С. А.; Фантуззо, Дж. В.