Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Корчажкина О. М. (старший научный сотрудник; кандидат технических наук) Заглавие : "Чувство числа" или кому нужна школьная арифметика? Серия: Проблемы и суждения Разночтения заглавия :: Кому нужна школьная арифметика Место публикации : Математика в школе. - 2021. - № 3. - С.29-47: 3 табл., 2 рис. Примечания : Библиогр.: с. 47 (13 назв.). - Примеч. в сносках УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение математике--математика--устный счет--чувство числа--арифметика--арифметические действия--арифметические задачи--решение арифметических задач--математическое мышление--арифметические доказательства Аннотация: В статье обосновывается необходимость решения арифметических задач разного уровня сложности на всех этапах обучения математики в средней школе. Рассматривается методика укрупнения дидактических единиц П. М. Эрдниева применительно к обобщению арифметических понятий и "ментальному сжатию" арифметических действий. Приводятся примеры арифметических упражнений, развивающих у школьников "чувство числа", а также методические рекомендации по их выполнению. Доп.точки доступа: Эрдниев, Пюрвя Мучкаевич (математик-методист) \п. М.\