Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный учитель РФ) Заглавие : Таксономия объектов теоретической педагогики как методологическое основание проектирования в сфере образования (дихотомический подход) Параллельн. заглавия :Taxonomy of objects of theoretical pedagogy as a methodological basis for design in education (dichotomous approach) Серия: Научные сообщения Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 2. - С.24-34. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 33 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет УДК : 37.013 + 371 ББК : 74.00 + 74.204 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Школоведение Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дихотомический подход--объекты теоретической педагогики--педагоги--педагогическая деятельность--педагогическое проектирование--педагогическое целеполагание--проектирование образовательного процесса--проектная деятельность--таксономия объектов--теоретическая педагогика--учителя Аннотация: В статье описана попытка установления таксономической соподчиненности объектов педагогической реальности и теоретической педагогики как дихотомической системы, которая может служить методологическим основанием проектирования в сфере образования.