Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Казаковская, Виктория Виладиевна (профессор), Гаврилова, Марина Викторовна Заглавие : "Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников Параллельн. заглавия :"My opinion is that...": the subjective introduction in school students` written discourse Серия: Детская речь Разночтения заглавия :: Субъективное начало в письменном дискурсе школьников Место публикации : Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С.31-43: 4 табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141 Примечания : Библиогр.: с. 41-43 (21 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч. УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--письменные тексты--письменный дискурс школьников--поздний речевой онтогенез--преподавание русского языка--обучение русскому языку--средства субъективации--субъективная плотность текстов--эксплицитный модус--рамочные средства субъективации--нерамочные средства субъективации--письменная речевая деятельность--5 класс--сочинения--7 класс--модусная рамка--модель психического--детская речь Аннотация: Анализ способов выражения субъективной оценки говорящего/пишущего в сочинениях школьников. Рассматривается структурно-семантический репертуар средств субъективации, их функциональные возможности, а также частота использования в описаниях и рассуждениях. Доп.точки доступа: Гаврилова, Марина Викторовна |