Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Виттманн, Хельмут (почетный доктор наук) Заглавие : Инклюзия через разнообразие подходов к обучению в школах Баварии (Германия) Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.17-26: рис. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 26 (7 назв.) УДК : 376 ББК : 74.3 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы --Германия --Бавария Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ооп--алгоритм развития--дети с особыми образовательными потребностями--инклюзивная система образования--инклюзия--модели инклюзии--особые образовательные потребности--подходы к обучению--принципы инклюзии--совместная жизнедеятельность людей--специализированные школы--формы инклюзии Аннотация: Представлен эволюционный путь инклюзивного образования в Баварии (Германии). Дается подробный алгоритм развития, формы и модели, принципы инклюзии как позитивного понятия совместной жизнедеятельности людей во всем многообразии их особенностей. |