Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Скребец Т. В. (кандидат психологических наук; научный сотрудник), Лазарева И. С. Заглавие : К вопросу о выявлении предпосылок нарушений письма у обучающихся первых классов Серия: Психолого-педагогическая диагностика Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.21-28: рис. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947 Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (10 назв.) УДК : 373 ББК : 74.2 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 класс--нарушения письма--нарушения чтения--обучающиеся первых классов--обучение грамоте--первоклассники--письменная речь--практические исследования--предпосылки нарушений--психологический базис письменной речи--учащиеся--ученики Аннотация: Описано исследование, проведенное с первоклассниками в период обучения грамоте, целью которого было изучение сформированности психологического базиса письменной речи и выявление предпосылок нарушения письма и чтения у обучающихся. Доп.точки доступа: Лазарева, И. С. (учитель начальных классов)