Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Казакова, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент), Садыкова, Римма Гарифулловна Заглавие : Инклюзивное образование: работа музея с незрячими и слабовидящими детьми Параллельн. заглавия :Inclusive education: the museum`s work with blind and visually impaired children Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 7. - С.72-79. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 77-78 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет УДК : 376 + 069.1 ББК : 74.3 + 79.103 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети с овз--дети-инвалиды--инклюзивное образование--инклюзия--культурно-образовательные проекты--музеи--музеи изобразительного искусства--музейная педагогика--незрячие дети--ограниченные возможности здоровья--педагогические методы--слабовидящие дети--социализация детей--социальная адаптация Аннотация: В статье охарактеризованы этапы становления инклюзивного образования. Описаны специфические особенности незрячих и слабовидящих детей, обусловленные их заболеванием. Рассмотрены используемые в музейной педагогике методы, формы и средства приобщения данной категории детей к культурным ценностям в пространстве музея. Доп.точки доступа: Садыкова, Римма Гарифулловна (заведующая кафедрой); Екатеринбургский музей изобразительного искусства