Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Микляева А. (канд. психол. наук), Румянцева П. Заглавие : Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности Серия: Реабилитация и коррекция Место публикации : Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. 53-61 Примечания : Библиогр. в тексте ISSN: XXXX-XXXX УДК : 159.922.7 ББК : 88.8 Предметные рубрики: Психология-- Детская психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тревожность--школьная тревожность--школьные психологи--коррекция школьной тревожности--проявления школьной тревожности--нежелание учиться--излишняя старательность--раздражительность--рассеянность--возрастные причины тревожности--возрастные особенности--первоклассники--оценки--отметки--подростки--диагностика--психодиагностика Аннотация: Рассмотрены типичные формы проявления школьной тревожности на разных этапах обучения с учетом возрастных особенностей учащихся. Даны рекомендации школьному психологу по диагностике тревожности. Доп.точки доступа: Румянцева, П. (канд. психол. наук) |