Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Фоменко, Светлана (канд. пед. наук ; доц.) Заглавие : Мониторинг как способ управления качеством образования в школе Серия: Образовательная политика Место публикации : Российское образование. - 2007. - N 3. - С. 43-52 ISSN: XXXX-XXXX УДК : 373 ББК : 74.2 Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--внутришкольный контроль--руководство школами--деятельность школ--образовательная деятельность--управление качеством образования--качество образования--внедрение мониторинга--мониторинговые исследования Аннотация: Понятия "качество образования" и "мониторинг" в последние годы стали, пожалуй, самыми употребляемыми в педагогической лексике. Сегодня практически в каждой школе (часто без создания для этого необходимых условий) проводят мониторинг, заботясь о качестве образования. Мониторинг - сложный управленческий механизм, и применять его нужно тогда, когда сам руководитель и вся управленческая система школы достигли в развитии определенного уровня. Раскрывается один из вариантов мониторинга в управлении качеством образования.