Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Костина Е. А. Заглавие : Дифференцированное обучение высшей математике в техническом вузе с учетом развития математических способностей студентов Серия: Высшая школа Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С.30-33 Примечания : Библиогр.: с. 29 (4 назв. ) УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая математика--студенты--математические способности--эксперименты--преподавание математики--логичность--гибкость--креативное мышление Аннотация: Раскрыта структура диагностики компонентов математических способностей студентов на примере эксперимента, в котором участвуют студенты Сибирской автомобильно-дорожной академии. В эксперименте участвовали две группы студентов 1-го курса специальности "Промышленное и гражданское строительство". Анализ результатов входной диагностики с помощью метода ранговой корреляции подтвердил гипотезу о совпадении индивидуальных профилей одного и того же студента, проявляемых на материале высшей и элементарной математики.