Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Лобок А., Христосенко И. Заглавие : Модель института профессиональной экспертизы педагогической инноватики Серия: Концепции, модели, проекты Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С.69-78. УДК : 371 ББК : 74.03(2) Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная деятельность--инновации в педагогике--педагогические инновации--школы--профессиональная экспертиза--экспертиза профессиональной инноватики--модели--модернизация образования--инновационные проекты--проекты в образовании--образовательные программы--программы образования--управление инновациями--результаты инноваций--экспертный диалог--инспектирование--внутришкольная экспертиза--экспертная деятельность--межшкольная экспертиза--стимулирование--свобода--финансирование--педагогическая деятельность Аннотация: Рассмотрены содержание и смысл инновационной деятельности в школе. Представлены условия создания института профессиональной экспертизы деятельности школ, а также принципы и формы организационной поддержки внутришкольной и межшкольной экспертной деятельности. Доп.точки доступа: Христосенко, И.