Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Белякова Е. Г. (канд. психол. наук) Заглавие : Смыслоориентированная педагогическая позиция Серия: Кадры науки, культуры, образования Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 2. - С.49-54 УДК : 371 ББК : 74р Предметные рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--профессиональная деятельность--смыслоориентированная профессиональная деятельность--компетентностный подход--смыслоориентированные компетенции--понимание (психология)--модель понимания--смыслоориентированное обучение--задачи обучения--личностный смысл--педагогические ситуации--принципы (образование)--педагогическая подготовка--методологическая компетентность--аксиологическая компетентность--этическая компетентность--предметная компетентность--коммуникативная компетентность--профессионально-личностная компетентность--образовательное пространство Аннотация: О модели понимания как механизме соединения сознания и социокультурного опыта, которая задает особые требования к педагогической деятельности. В статье представлен ряд компетенций, которые могут стать предметом профессионально-педагогической подготовки.