Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Гурина И. А. Заглавие : Идея развития познавательной самостоятельности в российском дореволюционном образовании Серия: Из истории образования Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С.47-55. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740 Примечания : Библиогр.: с. 55 (26 назв. ) УДК : 74.03 ББК : 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика История образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательная самостоятельность--методы обучения--дореволюционное образование--развитие образования--учебные экскурсии--лабораторный метод--иллюстративной метод--школьники--конспекты--педагоги--катехизическая методика--письменные работы--сочинения--рефераты--дореволюционная школа--история образования Аннотация: В статье проанализирован опыт практической реализации идеи развития познавательной самостоятельности учащихся всех ступеней отечественного образования, дана оценка применяемым во второй половине ХIX - начала ХХ столетий методам, формам и приемам обучения. Передовые педагоги стремились использовать методы, в основе которых лежало активное познание учащимися окружающей среды: учебные экскурсии, звуковой метод письма-чтения, письменные работы. Описаны методы обучения на примере Уфимской торговой школы и Уфимского коммерческого училища. Доп.точки доступа: Уфимская торговая школа; Уфимское коммерческое училище