Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Данилова Л. (канд. пед. наук) Заглавие : Германский опыт реформирования школы: можно ли его использовать в России? Серия: Образовательная политика Разночтения заглавия :: Проблемы отечественного образования: Проблемы образовательной дискриминации Ханты-Мансийском автономном округе - Юрге: Полнодневная школа в российской и немецкой практике: Построение систем мониторинга качества общеобразовательной подготовки Место публикации : Российское образование. - 2009. - N 4. - С.30-34 УДК : 371 ББК : 74.04 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования --Германия --Россия Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежный опыт (образование)--опыт зарубежных образовательных систем--школьное реформирование--демократизация управление образованием--профессиональное мастерство педагогов--содержания образования--школы полного дня--обучение иностранцев Аннотация: Сходство проблем позволяет взглянуть на две системы с общих позиций, наглядно увидеть их точки соприкосновения и рассмотреть возможности заимствования элементов немецкого реформирования в российскую реальность.