Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Горбунова Л. Н. Заглавие : Исследовательский тренинг в повышении квалификации педагогов - субъектов развития образования Серия: Методика и методология обучения Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С.21-26. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740 Примечания : Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) УДК : 371 ББК : 74.04 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации--учителя--педагоги--рефлексия--квалификация учителей--исследовательская деятельность--исследовательские тренинги--методическая работа--индивидуальность--профессиональность опыта--личность--модель--образовательные тренинги--вызовы--тренинги--переподготовка Аннотация: В статье раскрыты особенности исследовательского тренинга как формы повышения квалификации практических работников образования в области исследовательской деятельности, представлены его структурные элементы, дано описание тренингового упражнения, организующего рефлексию индивидуального профессионально-личностного опыта педагога. Материалы статьи могут быть использованы при повышении квалификации, а также в ходе методической работы с учителями и руководителями школ, ориентированными на освоение использование исследовательской деятельности. |