Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (97)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Болотова, Елена$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Б795
Автор(ы) : Болотова, Елена Леонидовна
Заглавие : Права учителя профильной школы : учебное пособие для слушателей системы дополнительного проф. педагог. образования
Выходные данные : Москва: ИЛЕКСА, 2009
Колич.характеристики :255 с.
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 249-250
ISBN (в обл.), Цена 978-589237-286-2: 146.00 р.
ББК : Ч421.42п
Предметные рубрики: Учителя-- Права и обязанности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): права учителей--учителя профильной школы--профильная школа
Аннотация: Издание ориентировано на совершенствование правовых знании учителей, работающих в образовательных учреждениях, осуществляющих профильное обучение старшеклассников, и посвящено вопросам правового обеспечения статуса учителя профильных классов. Книга адресована студентам педагогических специальностей вузов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы 3-й Всерос. науч. конф. (8 апр. 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :383 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (3; 8 апр. 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [230.00] р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутривузовские издания--нтгспа издания--общее языкознание--язык и личность--язык и общество--межличностные коммуникации--современный дискурс--художественный образ--образ в художественном тексте
Содержание : Непрочитанные страницы старых научных парадигм/ В. П. Конева, Ю. А. Фомина. Метафорическое затишье в российском политическом дискурсе/ А. П. Чудинов. Архетипичность как основа образности искусства/ Н. Ю. Мочалова. О системности и среде в аспекте теории интертекстуальности/ О. С. Боярских. Размышления о словосочетании в русском языке/ Н. Е. Букина. Система домовой росписи как отражение миропонимания народного мастера/ И. Л. Чижова. Дискурсивные формулы дидактического устного текста/ М. Ю. Олешков. Языкова среда и проблема субъекта а нарративном аспекте/ Е. В. Пастухова. Язык и личность. Межкультурная коммуникация ; Динамика лексикона молодежных субкультур/ В. К. Андреев. Антропонимическая система руссого чата/ Т. В. Аникина. Репертуар речевых жанров в пространстве массовой коммуникации/ Т. С. Кириллова. Язык и межкультурная коммуникация в среде узников системы фашистских концлагерей Маутхаузен/ А. В. Конопатчиков. Речевое воспитание и восточная мораль/ Ю Кон-Сю. Универсальный язык международного общения/ Л. П. Кузьменко. Доказательство как способ оргументации в агитационной дискурсе (на примере предвыборной листовки)/ И. В. Култышева. Роль английского языка в аспекте глобализации/ О. П. Мошкина. Динамические процессы в сфере русской паремиологии (народная примета)/ Т. Г. Никитина. Процессы, сопровождающие явление семантического отталкивания в русских народных говорах (на материале зауральских говоров)/ Н. А. Парилова. Соотношение понятий нормы и вариативности в языке/ С. Н. Руженкова. исторические основы межкультурной коммуникации/ М. В. Рябова. Вежливое осуществление репрезентативных речевых актов в англоязычном дискурсе/ М. П. Семенюк. Метафорический образ какндидатов на пост президента РФ (2008) в немецких СМИ/ Т. В. Таратынова. Динамика в сфере гендерно-маркированных пословиц/ О. В. Ускова. Концепты и константы в языке, литературе, искусстве ; Экзистенциальные проблемы в творчестве Алехандро Гонсалеса Иньярриту (на примере фильмов "Сука-любовь", "21 грамм")/ С. Г. Барышева. Язык и визуальное мышление/ Т. Б. Захарян. Фразеологические единицы как средство материализации концепта/ Р. К Иштанова. Концепт "дом" в русской рок-поэзии/ И. В. Кипелова. Рукотворный памятник поэту/ Л. Ф. Корепина. Структураня организация вербального и визуального текста в творческом процессе реализации единого концепта на основе алгоритмов/ И. Г. Кравченко. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях/ А. М. Лапухина. Посадка /Seat: иннволюция и актуализация концептов в сопоставительном аспекте/ С. О. Макеева. Концепт "Медный всадник" в романе А. Белого "Петербург"/ Ю. В. Несынова. Специфика феномена языка в развитии культуры/ О. И. Николина. Место антиутопии в культурно-семантическом пространстве современной литературы/ Н. Н. Петрова. Поэтическая сиетма образов "Жития праведного Симеона Верхотурского" в духовно-нравственном пространстве Урала/ Г. А. Рыбакова. Национальная интерпретация "вечного" образа в повести И. С. Тургенева "Степной король Лир"/ О. В. Свахина. Концепт "интеллигенция" в СМИ с словарях/ А. В. Флоря, С. В. Корносенков. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицина "Август Четырнадцатого"/ Л. В. Фролова. Художественный текст в русской философии/ Л. В. Хохлова. Константы изображения светского женского образа в визуальном искусстве Венеции XVI века/ Е. Н. Шкуропат. Восприятие и декорирование языков певческой и иконной систем в их историческом контексте/ В. В. Шульгина. Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные феномены ; Идея Вечной Женственности в транформации А. Блока (драма "Роза и Крест")/ Г. Г. Агеносов. Прецедентные феномены в произведениях Ольги Громыко/ Е. С. Бондина. Семантические типы метатекста в мемуарной прозе ХХ века/ А. А. Гилева. Идея Ф. М. Достоевского о человеческом пути сквозь призму книги Иова (на материале романа "Братья Карамазовы")/ Н. С. Гультяева. Петербургский текст в творчестве поэтов Серебряного века (И. Анненский, О. Мандельштам, Б. Пастернак)/ М. В. Карачева. Системный потенциал лексемы "так" и ее текстовая реализация в поэтике И. Бродского/ Л. К. Кузнецова. Отражение трудовой деятельности уральцев в произведениях для детей Д. Н. Мамина-Сибиряка/ И. И. Лаврова. Ономастические цитаты и ссылки на биографию и творчество А. П. Чехова как разновидности интертекста/ Е. В. Михина. К проблеме создания лингвокультурологического словаря прецедентных феноменов (со сферой-источником "Русская литература второй половины XIX века)/ Э. С. Петухова. Единица смешанного типа текста и ее структурные особенности/ А. И. Степанова. Цитация как одна из форм диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Читательские пометы как источник для реконструкции социокультурного контекста/ О. В. Шабаршина. Художественный текст: структурная организация и семантическое партнерство ; Поэтика отрицания: взаимодействие полисиндетона и аффиксальной гомеологии в поэзии М. И. Цветаевой/ Г. А. Авдеева. О некоторых особенностях образной системы в повести А. Куприна "Олеся"/ Е. А Бажанова. Метафорические номинации при описании неба в поэтических произведениях И. А. Бунина/ Е. Л. Болотова. Средства выражения семантики систояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева (на примере сборника "Жемчуга")/ Я. В. Дроздова. Приемы языковой игры в поэзии В. С. Высоцкого/ М. А. Жидков. Своеобразие лексического поворота в творчестве Д. Самойлова/ Ю. О. Кальниченко. Символика в романе Б. Л. пастернака "Доктор Живаго"/ Ф. Ф. Камельянова. Семантический центр портрета Ставрогина (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы")/ Е. Ю. Квашина. Особенности сравнительных оборотов в повести Б. Пастернака "Детство Люверс"/ К. В. Корепанова. Специфика метафорических словоупотреблений в раннем творчестве Б. Пастернака (на примере романа в стихах "Спекторский")/ Н. В. Романцева. Анализ художественного текста в социокультурном аспекте/ А. Н. Садриева. Семантика названия комедии С. Моэма "Круг"/ Е. С. Седова. Интерпретация романтической поэтики в повести Кристы Вольф "Нет места. Нигде"/ О. И. Сидорова. О прагматических функциях грамматических форм (на материале художественного текста)/ Е. В. Урумашвили. Язык и личность в образовательной среде ; Обучение иностранному языку в аспекте межкультурной коммуникации/ М. Ю. Брискина. Интегративный подход в системе лингвистической подготовки/ Т. Б. Данилова. Диалектная лексика как средство формирования регионального компонента в языковом образовании/ О. И. Еременко. Представители общественно-педагогического движения России 2-й пол. XIX века о роли языка в обучении и воспитании/ О. Г. Мураева. Лингвистическая подготовка студентов неязыковых факультетов в свете мировых тенденций равзития образования/ В. П. Неустроева. Родной язык как средство формирования гражданской позиции личности в образовательной среде/ Ю. Г. Опрятнова. Особенности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста/ Ю. С. Питеркина. Гендерные аспекты иллюстративного материала нового фразеологического словаря для детей/ Е. И. Рогалева. Коммуникативно-речевая компетентность. Критерии качества развития/ Т. Д. Сегова. Переход от внутренней речи к внешней при развитии коммуникативно-речевой компетентности/ Н. А. Сыромятникова. Психологическое взаимодействие преподавателя и студента в ходе изучения иностранного языка в неязыковом вузе/ О. Н. Терешкова. Интерпретация художественного текста как средство освоения педагогической реальности/ З. И. Трубина.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 3-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 8 апреля 2009 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры : всего 2: АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)622/В272
Заглавие : Великая Отечественная война: трагедия и подвиг советского народа : докл. и тез. V Всерос. межвуз. науч.-практ. конф., 19 дек. 2015 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :134 с. ; 20 см
Коллективы : Нижнетагильский филиал Международного юридического института (Нижний Тагил), Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция (5; 19 дек. 2015 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0324-4: [95.00] р.
ББК : Т3(2)622я431
Предметные рубрики: Великая отечественная война 1941–1945 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): великая отечественная война 1941–1945--сталин--сталинград--сталинградская битва--штрафбаты--гроссман в. с. (1905-64) рус. сов. писатель--партизанское движение--партизаны--казачество--историография великой отечественной войны--оборона сталинграда--черчилль--ленд-лиз--патриотизм--патриотическое воспитание--преподавание истории в школе--учебники по истории--школьные учебники по истории--военно-патриотическое воспитание--гражданско-патриотические воспитание--нижнетагильский музей-заповедник "горнозаводской урал"--олимпиады по истории
Содержание : Дискуссионные проблемы истории Великой Отечественной и Второй мировой войн ; "Дети войны" в современном информационном пространстве России/ (тез. докл.). Иосиф Виссарионович Сталин в Сталинграде 4 декабря 1943 года/ С. А. Аргасцева, Е. Ю. Болотова, О. В. Назарова. Деятельность судебных органов в условиях Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)/ Т. А. Балакирова, К. А. Тюренкова. Правда о Великой Отечественной войне в зеркале истории России/ С. О. Белоусов. Сталинские штрафбаты: мифы и реальность/ С. О. Белоусов. Василий Семенович Гроссман (1905–1964) - великий бытописатель Сталинградской битвы/ Ю. Ф. Болдырев, Л. И. Будченко, Е. Ю. Леонтьева. Госпитальная база Сталинграда и области в годы Великой Отечественной войны/ Е. С. Вознесенская, И. А. Рокотянская, О. В. Старшинина. Промышленность и транспорт Сталинграда и области в годы Великой Отечественной войны/ Н. Ю. Болдырев, М. Е. Пахомов, И. Ю. Соломина. Партизанское движение на территории Сталинградской области/ Н. А. Болотов, С. А. Кокорин, А. В. Кутиков. Вклад жителей Сталинградской области в фонд обороны/ И. Г. Будченко, С. П. Забеднов, И. В. Котова. Деятельность правоохранительных органов Астраханской области в годы Второй мировой войны/ А. Р. Букенбаева, К. А. Тюренкова. Основные подходы современной историографии к оценке потерь советских военнослужащих в Великой Отечественной войне/ М. В. Булавин. Вклад тагильских медиков в оборону страны/ А. Н. Бурень, Э. А. Григорян. Астраханское казачество в Великой Отечественной войне/ Г. В. Бусова. Строительство оборонительных обводов, аэродромов и ремонт боевой техники в период Сталинградской битвы/ М. М. Имашева, О. А. Калашникова, И. В. Петелина. Память о Войне: педагогическая династия Мироновых – Каргапольцевых/ Т. Ю. Каргапольцева. Современные направления в историографии Второй мировой войны/ В. М. Кириллов. Вторая мировая война в учебниках истории США и Великобритании/ В. Ф. Мезенцев. Оборона г. Брест в первые дни Великой Отечественной войны/ А. А. Пермяков. Сталин и Черчилль: союзники поневоле/ С. А. Потапов. "Черчилль" против "Тигра". Танки ленд-лиза в Курской битве/ С. И. Пудовкин. Трудовой подвиг глухонемых астраханцев в Великой Отечественной войне/ М. В. Сторублевская. Современные проблемы патриотического воспитания молодежи ; Трактовка понятия "патриотизм" современной молодежью/ В. В. Булыгина. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. на страницах российского школьного учебника истории/ И. С. Власова. Опыт организации и проведения мероприятий военно-патриотического характера в МКУК "Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал"/ М. Р. Габтрахманова. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников/ У. А. Гончарова. Патриотическое воспитание молодежи во внеурочной деятельности по истории с использованием метода социальных проектов/ С. Г. Горина, Е. М. Сорочкина. Методы гражданско-патриотического воспитания школьников/ Н. Л. Жаркова. Образовательный потенциал школьного музея в воспитании гражданственности и патриотизма детей и молодежи/ И. В. Иванова. Исследовательский проект как форма патриотического воспитания/ Т. Г. Красноярова. Патриотическое воспитание на уроках истории/ Е. Д. Михеева. Исторические олимпиады как эффективный метод воспитания патриотизма у молодежи/ Н. И. Новицкая. Восприятие студенческой молодежью событий Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. (на примере конкретного социологического исследования)/ Н. В. Олухов. Современная молодежь и проблемы преемственности восприятия и объективного отображения Великой Отечественной войны/ А. А. Соловьева.
Аннотация: В работе конференции приняли участие 34 человека, среди которых преподаватели, студенты и сотрудники Нижнетагильского филиала Международного юридического института и НТГСПИ (ф) РГППУ, преподаватели и обучающиеся средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений, представители городских организаций и Администрации г. Нижний Тагил. Еще 34 участника из Астрахани, Волгограда, Кизляра, Нижнего Тагила и Саратова избрали заочную форму. Сборник адресован специалистам в области исторических, общественных и правовых дисциплин, преподавателям, студентам, лицам, интересующимся вопросами истории и права.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)