Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Выломова, Вера Николаевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа :
Шифр издания : Ш13-9/М43
Заглавие : Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт: Материалы Третьей Всероссийской Научно-практической конференции/ М-во образования Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию. Ч. 1: Теория и методика обучения иностранным языкам в свете межкультурной коммуникации
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :159 с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Факультет иностранных языков, Материалы Третьей Всероссийской Научно-практической конференции
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Межкультурные коммуникации: современные тенденции и опыт
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 65.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранный язык-- Материалы конференций
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика иностранного языка--иноязычное образование--языковое образование--преподавание иностранного языка--конференции по иностранным языкам--материалы конференций по иностранным языкам
Содержание : Идентичность языковой личности в межкультурной коммуникации/ В. М. Громова. Межкультурная коммуникация: общение через обращений/ С. В. Колесников. Отражение межкультурной коммуникации в современном молодежном жаргоне/ М. А. Кропачева, Е. С. Литвинова. Межкультурная коммуникация: теоретический и практический подходы/ Т. Б. Лаврова. Многоязычие в немецких школах и меры по языковой интеграции учащихся-иностранцев/ О. Ф. Родин. Глобальный английский: возможный исход/ Е. В. Тетерлева. Актуальность применения интерактивного подхода в обучении метакультурной коммуникации студентов неязыковых специальностей вуза/ С. А. Алферова. Лингвокультурологическая составляющая профессиональной компетенции переводчика/ О. Е. Андросова. Перспективы развития методики преподавания иностранного языка: к вопросу о современных технологиях в преподавании/ Т. А. Бенедиктова. Курс "История и культура Урала" при межкультурном обучении иностранному языку/ Л. А. Беркалова. Разработка общеевропейских критериев оценки уровня владения иностранным языком/ С. А. Бондаренко. Использование интернет-ресурсов в обучении французскому языку/ А. В. Борисов. Дидактические функции обучения в малых группах сотрудничества в курсе иностранного языка/ С. Л. Бояринцев. Учебное пособие как одно из ведущих средств методической подготовки студентов/ М. Ю. Брискина. Историко-педагогические исследования преподавания иностранных языков в реализации регионального компонента обучения/ М. В. Булыгина. Парадигмальный подход в исследовании становления преподавания иностранного языка в Зауралье/ М. В. Булыгина. Влияние параметров иллюстрации на восприятие вербального текста/ И. В. Вашунина. Содержательная характеристика специальной самообразовательной компетентности учителя иностранного языка/ В. Н. Выломова. Методические рекомендации по использованию игровых упражнений на уроках иностранного языка/ О. К. Гладкова. Организация самостоятельной работы студентов при компетентностном подходе к обучению иностранным языкам (испанскому на базе английского)/ И. Е. Голубова. К вопросу об аутентичности материалов, используемых в процессе обучения французскому языку (на примере песенного материала)/ Ж. В. Живова, М. С. Барановская. Роль регионального компонента в профессиональной подготовке учителя немецкого языка как второго иностранного/ Е. А. Иващик. Современные технологии в обучении аудированию/ Н. А. Игнатенко. Особенности учета индивидуального когнитивного стиля в обучении иноязычной лексике/ О. В. Кирюшина. Почему тестирование?/ Н. В. Комарова. Игра как одна из форм организации коллективной познавательной деятельности студентов на занятиях по английскому языку на неязыковых факультетах/ Ю. В. Кошкарова. Использование невербальных элементов коммуникации на занятиях иностранного языка/ А. Е. Кустова. Диагностика формирования лингвокультурологической компетентности студентов гуманитарных специальностей вуза/ Е. Е. Макарова. Использование рефлексивного подхода при анализе урока иностранного языка студентами-практикантами в период педагогической практики/ Н. К. Никонова. Контрольные задания и упражнения, направленные на проверку знаний и навыков употребления числа имени существительного в английском языке/ В. А. Никулина. Роль национально-регионального компонента в процессе обучения иностранному языку в вузе/ Н. В. Паперная, Е. П. Ковалевич. Культурно-ориентированный подход к формированию межкультурной компетенции студентов педвуза - будущих специалистов иностранного языка/ Г. Е. Поторочина. Аспекты эвристического обучения студентов на занятиях по иностранному языку/ Ю. В. Рогалева. Региональный компонент и проектная деятельность в курсе страноведения Германии/ Л. Д. Соловьева. К вопросу о проблематике дистанционного обучения/ Л. Ю. Тарахова. Изменение подходов к контролю в рамках личностно-ориентированной и компетентностной парадигм/ М. Н. Татаринова. Повышение уровня культурной осведомленности как цель обучения иностранному языку/ Ю. Н. Хусяинова. Использование регионального компонента в обучении английской письменной речи в национальной школе/ Л. Х. Цику. Информационные технологии в изучении иностранных языков в неязыковых вузах/ Н. С. Чумакова. Вовлечение студентов в организацию учебной деятельности как форма обучения иностранному языку/ М. Ю. Шамшурова. Учитель иностранного языка как субъект профессиональной деятельности/ И. Е. Шкабара. Содержание обучения умениям самомотивации студентов языковых факультетов при самостоятельном изучении лексики с использованием учебного глоссария/ Е. В. Ятаева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы первой Всероссийской научно-практической конференции "Межкультурная коммуникация: современные тенденции и опыт", которая прошла в Нижнем Тагиле 19 ноября 2003 года.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)