Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Глуханюк, Наталья Степановна$<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Белова, Дина Евгеньевна
Заглавие : Психодиагностика : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психология]
Выходные данные : Москва: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005
Колич.характеристики :268, [2] с.: ил.
Коллективы : Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Серия: Gaudeamus
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Психодиагностика (практикум)
Примечания : Библиогр.: с. 263-269 (138 назв.)
ISBN, Цена 5-8291-0598-5 (Акад. Проект) (в пер.): 117.00 р.
ISBN, Цена 5-88687-170-5 (Деловая книга): Б.ц.
ББК : Ю949.2я73-1
Предметные рубрики: Психологическая диагностика
Практическая психология-- Психодиагностические методики
Аннотация: Данное учебное пособие поможет оптимизировать практическую подготовку студентов-психологов в ходе учебных занятий и самостоятельной работы, сформировать практические умения адекватности выбора и использования диагностических средств. Пособие предназначено студентам психологических факультетов университетов, педагогических вузов, практикующим психологам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна
Заглавие : Практикум по психодиагностике : учеб. пособие . -3-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2006
Колич.характеристики :206 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российская академия образования (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Серия: Библиотека психолога
Примечания : Библиогр.: с. 185-188
ISBN, Цена 5-9770-0019-7 (МПСИ) (в пер.): 151.00 р.
ISBN, Цена 5-89395-787-3 (НПО МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ю949.2я73-5
Предметные рубрики: Психологическая диагностика
Практическая психология-- Психодиагностические методики
Аннотация: Данное учебное пособие поможет оптимизировать практическую подготовку студентов-психологов в ходе учебных занятий и самостоятельной работы, сформировать практические умения адекватности выбора и использования диагностических средств. Пособие предназначено для студентов психологических факультетов университетов, педагогических вузов, слушателей спецфакультетов переподготовки кадров психологического профиля, практикующих психологов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Дьяченко, Елена Васильевна
Заглавие : Я в профессии и профессиональное Я : результаты исследований
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :172 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 140-158
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0154-3: 130.00 р.
ББК : Ю941.19
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Профессиональная деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмпирические исследования--я-образы--развитие личности в профессии--развитие человека в профессии--психология профессий--психология профессионализма--психология профессиональной деятельности--профессии--профессиоведение психологическое--профессионализация--профессионализм--профессиональная деятельность--профессиональное обучение--профессиональное развитие--профессиональное самоопределение--профессиональное саморазвитие--профессиональное самосознание--профессиональное становление--профессиональный путь--выбор профессии--выбор профессии школьниками--я-образы--образ "я"--образ "я" педагога--самоопределение профессиональное--самооценка профессионализма--самооценка преподавателя--самооценка учителя--профессионально-педагогическая деятельность--профессиональная деятельность педагога--психология педагогических профессий--психология педагогической деятельности--педагогическая деятельность--педагогическая профессия
Аннотация: Монография посвящена анализу проблемы взаимодействий Я-человека и его развития в профессии. Психологическое содержание сопряжённости Я и профессионального пути рассматривается с позиций категории развития и субъективного подхода. Профессиональное развитие определяется как процесс становления субъективности, а феномен Я гипотетически рассматривается как его условие и показатель. Подробно представлены результаты эмпирических исследований особенностей Я, возникающих под влиянием профессии, и особенностей Я, обусловливающих профессионализм. Книга может представлять интерес для научных работников и специалистов в области психологии, социологии, кадрового менеджмента, а также для преподавателей, аспирантов, студентов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/А437
Автор(ы) :
Заглавие : Актуальные проблемы образования и воспитания в современной России: межвуз. сборник студенч. и аспирант. работ/ Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Акад. проф. образования, Урал. отд-ние Рос. акад. образования ; [редкол.: Н. К. Чапаев (отв. ред.), Н. С. Глуханюк, Л. Н. Мазаева]. Вып. 12
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :129 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Академия профессионального образования, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [110.00] р.
ББК : Ч312я43
Предметные рубрики: Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное становление--самоопределение личности--развитие личности--профессиональное обучение--методика профессионального обучения--ценностные ориентации молодежи--тоталитарные секты--деструктивные культы--общая педагогика--воспитание личности--образование личности
Содержание : Социально-педагогические и психологические аспекты развития личности ; Теория и методика профессионального обучения ; Ценностные ориентации современной молодежи
Аннотация: В сборник вошли работы студентов и аспирантов вузов Екатеринбурга по современным проблемам образования и воспитания, профессионального становления и самоопределения личности в изменяющемся мире, а также социально-педагогическим аспектам развития личности. Сборник рассчитан на широкий круг научных и научно-педагогических работников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/А437
Автор(ы) :
Заглавие : Актуальные проблемы образования и воспитания в современной России: межвуз. сборник студенч. и аспирант. работ/ Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", Акад. проф. образования ; [редкол.: Н. К. Чапаев (отв. ред.), Л. Н. Мазаева]. Вып. 14
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2009
Колич.характеристики :174 с.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Академия профессионального образования, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [130.00] р.
ББК : Ч312я43
Предметные рубрики: Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное становление--самоопределение личности--развитие личности--профессиональное обучение--методика профессионального обучения--общая педагогика--воспитание личности--образование личности
Содержание : Социально-педагогические и психологические аспекты развития личности ; Теория и методика профессионального обучения ; Философско-аксиологические проблемы современности
Аннотация: В сборник вошли работы студентов и аспирантов, посвящённые философско-аксиологическим проблемам современности, социально-педагогическим и психологическим аспектам развития личности, разработке и реализации методик профессионального обучения. Сборник рассчитан на широкий круг научных и научно-педагогических работников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч440/Т338
Автор(ы) :
Заглавие : Теория и практика профессионально-педагогического образования: коллективная монография : [в 2 т./ Л. З. Тенчурина [и др.] ; под ред. Г. М. Романцева] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние". Т. 2
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2010
Колич.характеристики :282 с.: табл., граф.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на об. тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8050-0411-8: [300.00] р.
ББК : Ч440
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-педагогическое образование--технологии образования--подготовка мастеров производственного обучения--содержание профессионально-педагогического образования--теория профессионально-педагогического образования--методика профессионально-педагогического образования
Аннотация: Представлены результаты научных исследований системы профессионально-педагогического образования. Дана характеристика различных подходов, структуры, содержания и технологий подготовки современного специалиста в вузах России, Казахстана, Украины и Финляндии. Книга предназначена научным работникам и преподавателям сферы профессионального и профессионально-педагогического образования, а также всем, кто интересуется данными проблемами.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С302
Автор(ы) : Семенова, Светлана Львовна, Дудина, Марина Михайловна, Шевелев, Валентин Маркович
Заглавие : Психология делового общения : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2009
Колич.характеристики :401 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 392-398
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0336-4: [150.00] р.
ББК : Ю956.64я73-1
Предметные рубрики: Деловое общение-- Психология
Деловые коммуникации-- Психология
Управленческое общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология делового общения--психология общения--психология коммуникаций--деловое общение--деловые коммуникации--управленческое общение--общение в деловой сфере--коммуникативная сторона общения--интерактивная сторона общения--перцептивная сторона общения--слушание как навык общения--восприятие людьми друг друга--вербальные средства общения--невербальные средства общения--деловые совещания--деловая беседа--деловые переговоры--публичные выступления--стрессы--профилактика стрессов--конфликты в деловой сфере
Аннотация: Учебное пособие поможет оптимизировать психологическую подготовку будущих специалистов в сфере управления в процессе учебных занятий и самостоятельной работы. Тематика занятий соответствует содержанию учебного материала примерной программы курса "Психология делового общения". Пособие адресовано студентам специальности 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления - будущим специалистам в сфере управления.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А728
Заглавие : Антропологические основания российской психологии (вторая половина XIX – начало XX в.) : хрестоматия
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2008
Колич.характеристики :137 с. ; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0109-8: 42.67 р.
ББК : Ю91(2)-751я73-3 + Ю520я73-3
Предметные рубрики: Антропологическая психология --Россия, 2-я пол. 19 – нач. 20 в.
Психолого-антропологическое направление в учениях о человеке --Россия, 2-я пол. 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологическая психология--психологическая мысль--психолого-антропологическое направление в учениях о человеке--антропологические основания педагогики--религиозно-философская антропология--православная педагогика--"философия сердца"--целостность человека--христианская философия--учение о человеке
Аннотация: В хрестоматии представлены тексты отечественных мыслителей второй половины 19 – начала 20 в., отражающие антропологические представления, на основе которых были созданы психологические теории. Анализ этих представлений может дать значительный импульс для развития современной российской психологии. Хрестоматия предназначена студентам психолого-педагогических специальностей, изучающим дисциплины "Антропология", "Психолого-педагогическая антропология", а также аспирантам и специалистам, интересующимся историей отечественной мысли.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(12)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(12)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Гершкович, Тамара Борисовна
Заглавие : Поздний возраст и стратегии его освоения
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2003
Колич.характеристики :111 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 95-103
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0131-4: 36.99 р.
ББК : Ю944
Предметные рубрики: Геронтопсихология
Пожилой возраст-- Психология
Старость-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геронтопсихология--психология пожилого возраста--психология старения--психология старости--возраст--изучение возраста--возрастно-временные характеристики человека--пожилой возраст--пожилые люди--поздний возраст--поздняя взрослость (от 60 до 75...)--поздняя зрелость--старые люди--старение--старость--отношение к старению--толерантное отношение к старению--геронтотехнологии--психотехнологии работы с пожилыми--технологии работы с пожилыми людьми--работа с пожилыми людьми
Аннотация: В книге представлены основные возрастно-временные характеристики человека, их детерминанты и стратегии поведения в пожилом и старческом возрасте. Рассматривается готовность к освоению возрастно-временных изменений как основа толерантного отношения к старению. Предлагаются психотехнологии работы с людьми пожилого и старческого возраста. Для психологов, геронтологов, социальных работников и широкого круга читателей, интересующихся особенностями развития на поздних этапах жизненного пути.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я54/Р764
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки кафедры теоретической и экспериментальной психологии Российского государственного профессионально-педагогического университета/ М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; под общ. ред.: Н. С. Глуханюк, О. В. Боголюбовой, Е. В. Дьяченко. Вып. 3
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :158 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Российский государственный профессионально-педагогический университет, Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 120.00 р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Российский государственный профессионально-педагогический университет
Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ)-- Научные труды
Профессии-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов--психология профессий--психология профессиональной деятельности--профессионализация--профессиональная деятельность
Содержание : Исследования в системе „ Человек–профессия“ ; Структурно-семантические особенности Я преподавателей вуза/ О. В. Боголюбова. Толерантность к неопределённости и предпочтения в способах обработки информации/ М. Н. Юртаева. Исследования в системе „ Человек–общество“ ; Особенности восприятия жизненного пути несовершеннолетними преступниками/ Д. Е. Щипанова. Изучение русского национального характера и личности/ Е. В. Дьяченко, О. Н. Готовцева. Компетентностный подход как основание развитие человека в профессии ; Структура психологической компетентности личности: результаты исследования/ Н. В. Остапчук. Исследование психического здоровья педагогов в рамках реализации компетентностного подхода/ Сергеева, М. В. Фуфарова. Психологические особенности студентов как информационная основа сопровождения ; Особенности выбора актуального варианта жизни в юношеском возрасте/ Я. Н. Кащук. Исследования взаимосвязи креативности в мотивации достижения студентов/ Н. С. Аболина. Исследование предпринимательского потенциала и формирование бизнес-поведения на рынке труда/ А. А. Глуханюк, Н. С. Глуханюк.
Аннотация: Представлены результаты исследований сотрудников кафедры в проблемном поле психологических оснований профессионализации человека в контексте жизненного пути. Ученые записки адресованы научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я54/Р764
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки кафедры теоретической и экспериментальной психологии Российского государственного профессионально-педагогического университета/ Федер. агентство по образованию, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", УрО РАО, Акад. проф. образования ; под общ. ред. Н. С. Глуханюк, Е. В. Дьяченко. Вып. 2
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2008
Колич.характеристики :334 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Российский государственный профессионально-педагогический университет, Федеральное агентство по образованию, Уральское отделение Российской академии образования, Академия профессионального образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 120.00 р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Российский государственный профессионально-педагогический университет
Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ)-- Научные труды
Профессии-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов--психология профессий--психология профессиональной деятельности--профессионализация--профессиональная деятельность--психологическая культура педагога--психологическая компетентность педагога--компетентность педагога--развитие человека в профессии--психология управления--психология предпринимательства--психология бизнеса--поздний возраст в профессии--пожилой возраст в профессии--пожилые люди в профессии--агрессия подростковая--агрессивное поведение--делинквентное поведение подростков--миграционные процессы
Аннотация: Представлены результаты исследований сотрудников кафедры теоретической и экспериментальной психологии Института психологии Российского государственного профессионально-педагогического университета в области психологических оснований профессионализации человека в контексте жизненного пути. В сборник входят как материалы диссертационных исследований, так и работы, финансирование которых поддержано федеральными, отраслевыми программами, зарубежными и отечественными научными фондами. Адресуются научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Сергеева, Тамара Борисовна
Заглавие : Психология позднего возраста: результаты исследований
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :125 с.: табл., рис.; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 95-106. - В прил.: Опросник "Готовность к возрастным изменениям" ; Анкета пенсионера ; Анкета работающего пенсионера.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0246-6: [80.00] р.
ББК : Ю944
Предметные рубрики: Пожилой возраст-- Психология
Геронтопсихология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): пожилой возраст--пожилые люди--пенсионеры--работающие пенсионеры--старость--поздний возраст--поздний период жизни--геронтопсихология--психология пожилого возраста--психология старости--психология старения--представления о старости--возрастно-временные изменения человека--возрастные изменения человека--психологическая характеристика старости--готовность к старению--готовность к возрастным изменениям--адаптация к позднему периоду жизни--адаптация к возрастным изменениям--адаптация к старению--геронтопсихологические исследования
Аннотация: Анализируются теоретические подходы к изучению проблем старости и направления эмпирических геронтопсихологических исследований. Представлены результаты исследований авторов, касающихся динамики, эффектов и детерминант готовности к освоению возрастно-временных изменений, особенностей адаптации к позднему периоду жизненного пути, специфики профессиональной деятельности работающих пенсионеров. Монография адресована психологам, социальным работникам и широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч440/Т338
Автор(ы) :
Заглавие : Теория и практика профессионально-педагогического образования: коллективная монография/ [Г. М. Романцев и др. ; редкол: Г. М. Романцев, В. А. Федоров, Н. С. Глуханюк] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования. Т. 1
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :304 с.: табл., граф.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на об. тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8050-0299-2: [300.00] р.
ББК : Ч440
Предметные рубрики: Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-педагогическое образование--технологии образования--подготовка мастеров производственного обучения--содержание профессионально-педагогического образования--теория профессионально-педагогического образования--методика профессионально-педагогического образования--профессиональное обучение
Аннотация: Представлен опыт вузов России и ближнего зарубежья. Дается характеристика различных подходов, обеспечивающих совершенствование подготовки специалистов в сфере профессионального обучения. Рассмотрены проблемы организации, содержания, технологий, и сопровождения образовательного процесса. книга предназначена научным работникам и преподавателям сферы профессионально-педагогического образования, а также всем, кто интересуется данными проблемами.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 10-й Рос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 20–23 мая 2003 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2003
Колич.характеристики :215 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (10; 20–23 мая 2003 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--самообразование--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--математическое образование--преподавание математики--математическое моделирование--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--инженеры--подготовка инженеров--подготовка рабочих--подготовка педагогов--творческая деятельность студентов--управление образовательным учреждением--модульные технологии--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--игровые методы обучения--игровые технологии в обучении--среднее профессиональное образование--инженеры-педагоги--филологические науки--педагогическое образование--научно-исследовательская работа студентов (нирс)--нирс (научно-исследовательская работа студентов)--маркетинг--базы данных--естественнонаучное образование--экономическое образование--педагогическая риторика--стандартизация--речевые навыки--мультимедийные средства обучения--мультимедиа--моделирование--дистанционное обучение--компьютерная графика--электронные учебники--метод проектов--проектирование--педагогическая деятельность--дети с ограниченными возможностями здоровья--общение--профессиональные деформации--развивающее обучение--высшее образование--аттестация--безработные--промышленные предприятия--экологическое образование--девиантное поведение--самооценка--коммуникативные компетенции--модульное обучение--ремесленники-предприниматели--ценностные ориентации--платные образовательные услуги--иконопись--управление высшим образовательным учреждением--служба занятости населения--психологическая служба в образовании--модернизация образования
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 11-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–27 мая 2004 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2004
Колич.характеристики :213 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (11; 24–27 мая 2004 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--подготовка рабочих--подготовка педагогов--управление образовательным учреждением--модульные технологии--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--педагогическое образование--маркетинг--естественнонаучное образование--экономическое образование--стандартизация--дистанционное обучение--педагогическая деятельность--высшее образование--модульное обучение--ремесленники--религиозное образование--управление высшим образовательным учреждением--кейс--дополнительное образвание--модернизация образования--обучение персонала--интеграция образования--преемственность образования--ролевые игры--корпоративная культура--самоорганизация--майевтика--психологическое консультирование--тестирование--заочное обучение--мчс--повышение квалификации
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 13-й Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 11–13 апр. 2006 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2006
Колич.характеристики :193 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Петровский колледж (Санкт-Петербург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (13; 11–13 апр. 2006 г.; Санкт-Петербург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--естественнонаучное образование--экономическое образование--образовательные услуги--гендерное образование--дизайн-образование--заочное обучение--дошкольное образование--деловые игры--автоматизация--технические вузы--обучение иностранному языку--инженерная графика--интернет--электронные учебники--коммуникативные компетенции--самообразование--толерантность педагогов--толерантность в образовании--гуманизация образования--послевузовское образование--ценностные ориентации--пожарные службы--журналистское образование--метод проектов--здоровьесбережение--кадры в образовании--экологическое образование--креативность--аттестация--творческая деятельность студентов--тренинги--тестирование--подготовка рабочих--социальное партнерство--инженеры-педагоги--менеджмент в образовании
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Информационные и коммуникационные технологии в современном образовательном процессе ; Профессионализация человека и современное образование ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 14-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17–19 апр. 2007 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :183 с.: схем.; 20 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (14; 17–19 апр. 2007 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--подготовка педагогов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--преемственность образования--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--управление образовательным учреждением--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--модернизация образования--образовательный процесс--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая деятельность--стандартизация--дистанционное обучение--дополнительное образование--метод проектов--компьютерная графика--дизайн-образование--самостоятельная работа студентов--заочное обучение--ремесленники--мотивация--швейное производство--маркетинг--антропология--моделирование--преподавание математики--математическое образование--обучение иностранному языку--иностранный язык в вузе--интернет в обучении иностранному языку--экономическое образование--подготовка мастеров производственного обучения--контроль в обучении--электронные учебники--трейдеры--электроника--повышение квалификации--мультимедиа--художественное образование--инженерная графика--антикризисное управление--толерантность педагогов--гендерное образование--послевузовское образование--мчс--тьюторы--тренинги--интерактивные технологии--риторика--ценностные ориентации--модульные технологии
Содержание : Разработка и эффективная реализация содержания профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Образовательные технологии, основанные на применении современных информационных и коммуникационных технологий ; Профессионализация человека и современное образование ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Комплексными программами научно-исследовательских работ: "Развитие профессионально-педагогического образования: научные основы и инновации" (2006–2010 гг.) и "Образование в уральском регионе: научные основы развития и инноваций" (2006–2008 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна
Заглавие : Психология профессионализации педагога . -2-е изд., доп.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :260 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 235-260
ISBN (в пер.), Цена 5-8050-0115-2: [150.00] р.
ББК : Ю969
Предметные рубрики: Психология педагогического труда
Педагогическая деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический труд--педагогическая деятельность--профессионально-педагогическая деятельность--психология профессионализации педагога--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--профессионализация педагога--профессионализм педагога--профессиональное развитие--профессиональное саморазвитие--профессиональное сознание--профессиональное самосознание--профессиональное самоопределение--психологическое содержание профессионализации--педагог как субъект профессионализации--кризисы профессионализации--кризисы профессионального становления--кризисы профессионального развития--синдром выгорания--профессиональное выгорание--психологическое сопровождение профессионального образования--психологическое сопровождение профессионализации педагога--поддержка профессионального образования--учительская деятельность--учительский труд
Аннотация: В монографии представлено исследование проблемы профессионализации педагога как одного из центральных процессов развития человека, определены его основное психологическое содержание и логика. Впервые профессионализация педагога рассматривается как процесс становления его субъектности, определяются механизмы, закономерности и противоречивые тенденции данного процесса. Книга может представлять интерес для научных работников и специалистов в области психологии профессиональной деятельности, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических и профессионально-педагогических вузов, а также практических работников профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Колобкова, Анна Игоревна, Печеркина, Анна Александровна
Заглавие : Психология безработицы: результаты исследования
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2003
Колич.характеристики :85 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 80-84
Цена : [90.00] р.
ББК : Ю95 + С561.23
Предметные рубрики: Безработица-- Социально-психологические проблемы
Безработные-- Психология
Безработица как социальная проблема
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безработица--безработные--психология безработных--психическое здоровье--потеря работы--социально-психологические проблемы безработицы
Аннотация: В монографии представлены результаты исследования проблемы безработицы как одного из макросоциальных явлений и как детерминанты психологических изменений, происходящих у человека, потерявшего работу. Впервые в русскоязычной психологической литературе отражены важнейшие зарубежные исследования в этой области, представлены результаты ряда авторских эмпирических разработок, определены подходы, особенности и противоречивые тенденции в изучении безработицы. Вместе с тем монография является информационной основой и технологическим руководством для эффективной социально-психологической работы с незанятым населением. Книга представляет интерес для научных работников и специалистов в области психологии и социальной работы, преподавателей, аспирантов и студентов, а также практических работников служб занятости.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)