Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Голованова, Н. $<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : [учеб. для высш. и сред. учеб. заведений по пед. спец. и направлениям / И. Б. Котова [и др.] ; под ред. С. А. Смирнова. - 4-е изд., испр. - Москва : Академия, 2003. - 509, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 505-508. - ISBN 5-7695-0599-0 (в пер.) : 136.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Котова, Изабела Борисовна; Шиянов, Евгений Николаевич; Смирнов, Сергей Александрович; Зверева, М. В.; Репкин, В. В.; Голованова, Н. Ф.; Бабаева, Татьяна Игоревна; Гогоберидзе, Александра Гививна; Горшкова, Е. А.; Шелихова, Н. И.; Стеркина, Р. Б.; Юдина, Е. Г.; Смирнов, Сергей Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 47
АБ (47)
Свободны: АБ (41)
Найти похожие

2.
   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : учеб. пособие : [для сред. пед. учеб. заведений / Т. И. Бабаева [и др.] ; под ред. С. А. Смирнова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 1999. - 532, [1] с. : ил. - (Педагогическое образование). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 528-531. - ISBN 5-7695-0264-9 (в пер.) : 55.00 р.
ББК Ч31я7-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика
Аннотация: В пособие раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабаева, Татьяна Игоревна; Гогоберидзе, Александра Гививна; Голованова, Н. Ф.; Зверева, М. В.; Котова, Изабела Борисовна; Колодин, А. И.; Парамонов, А. В.; Репкин, В. В.; Смирнов, Сергей Александрович; Шелихова, Н. И.; Шиянов, Евгений Николаевич; Юдина, Е. Г.; Смирнов, Сергей Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

3.
   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : [учеб. для высш. и сред. учеб. заведений по пед. спец. и направлениям / И. Б. Котова [и др.] ; под ред. С. А. Смирнова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 1999. - 509, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 505-508. - ISBN 5-7695-0264-9 (в пер.) : 62.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Котова, Изабела Борисовна; Смирнов, Сергей Александрович; Шиянов, Евгений Николаевич; Зверева, М. В.; Репкин, В. В.; Голованова, Н. Ф.; Бабаева, Татьяна Игоревна; Гогоберидзе, Александра Гививна; Горшкова, Е. А.; Шелихова, Н. И.; Стеркина, Р. Б.; Смирнов, Сергей Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)