Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Давыдов, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Р76
Автор(ы) :
Заглавие : Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т./ Гл. ред. В. В. Давыдов. Т. 1: А – М
Выходные данные : Москва: Большая Российская энциклопедия, 1993
Колич.характеристики :608 с.: портр, ил.
ISBN, Цена 5-85270-140-8: 5000.00 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(2), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(2), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Р76
Автор(ы) : Давыдов В.В.
Заглавие : Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т./ Гл. ред. В.В. Давыдов. Т. 2: М – Я
Выходные данные : Москва: Науч. из-во "Большая Российская энциклопедия", 1999
Колич.характеристики :670 с.: ил
ISBN, Цена 5-85270-286-2: 60.00 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.352/И 46
Автор(ы) : Ильин, Евгений Николаевич
Заглавие : Искусство общения : Из опыта работы учителя лит. 516-ой школы Ленинграда
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1982
Колич.характеристики :110 [2] с
Серия: Пед. поиск : опыт, проблемы, находки
Цена : 0.20 р.
ББК : Ч421.352
Аннотация: В книге большое внимание уделяется нравственному воспитанию школьников, формированию творческой личности, литературных вкусов старшеклассников, культуры общения с книгой. Для учителей.
Экземпляры : всего 6: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/С828
Автор(ы) : Стоюнин, Владимир Яковлевич
Заглавие : Избранные педагогические сочинения : сборник биографической информации
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1991
Колич.характеристики :386 с
Серия: Педагогическая библиотека
Примечания : Библиогр.: с.363-365 . -Указ. имен: с.366-367
ISBN, Цена 5-7155-0325-6: 4.50 р.
ББК : Ч33(2)1-8 Стоюнин
Предметные рубрики: Педагогика
Аннотация: В издание включены избранные труды русского педагога 19 в. В.Я. Стоюнина по вопросам воспитания, о роли школы и учителя в формировании личности, воспитании человека. Значительный интерес представляют статьи о трудовом, семейном и эстетическом воспитании.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/А824
Автор(ы) : Аркин, Ефим Аронович
Заглавие : Ребенок в дошкольные годы
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1968
Колич.характеристики :445 с.: портр
Цена : 1.27 р.
ББК : Ч411
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/В647
Автор(ы) : Петровский, Артур Владимирович, Непомнящая Н. И., Мухина, Валерия Сергеевна, Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Кон, Игорь Семенович, Ительсон, Лев Борисович, Неймарк, Мария Соломоновна, Щербаков, Александр Ильич
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1973
Колич.характеристики :287, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Словарь терминов: с. 276-285.
Цена : 0.76 р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная и педагогическая психология--психология воспитания и обучения детей--возрастная психология--педагогическая психология--психология воспитания детей--воспитание детей--психология обучения детей--обучение детей--история возрастной и педагогической психологии--история возрастной психологии--история педагогической психологии--психическое развитие детей--психическое развитие в процессе обучения--психическое развитие в процессе воспитания--психологические особенности--психология обучения дошкольников--психологическая характеристика возрастных особенностей детей--характеристика возрастных особенностей детей--возрастные особенности детей--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--дошкольники--ранний детский возраст--школьники--школьный возраст--младшие школьники--младший школьный возраст--учебная деятельность--формирование учебной деятельности--развитие познавательных процессов--формирование познавательных процессов--познавательные процессы--познавательные психические процессы--познавательный интерес--эмоциональные и волевые процессы--эмоциональные процессы--волевые процессы--подростковый возраст--подростки--подростковый период--ранняя юность--"кризис" подросткового возраста--кризисы возрастные--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения детей и взрослых--развитие взрослости--взрослость--формирование жизненных ценностей--жизненные ценности--ценности жизненные--общение подростков--общение подростка со взрослыми--общение со сверстниками--группы сверстников--психология поведения детей--межличностные отношения в школьных коллектив (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах--психология нравственного воспитания--развитие самосознания--самосознание подростков--психология ранней юности--эмоциональная жизнь--общественная активность--формирование мировоззрения школьников--мировоззрение школьников--психология учебной деятельности--научение--факторы влияющие на процесс обучения--усвоений умений, навыков, знаний--усвоение школьниками знаний, умений, навыков--усвоение знаний, умений, навыков--усвоение навыков, умений, знаний--формирование знаний, умений, навыков--обучение умениям, навыкам--обучение навыкам--обучение мышлению--детская психология--психология подростка--психология личности ребенка--психология развития и формирования личности ребенка--психология развития личности ребенка--развитие личности ребенка--психология формирования личности ребенка--формирование личности ребенка--воспитание с учетом возрастных особенностей детей--учет индивидуальных особенностей в воспитании--индивидуальные особенности детей--индивидуальные различия детей--учет индивидуальных различий--психологическое изучение школьников--изучение школьников--формирование личности школьника в коллективе--формирование личности в коллективе--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--психология учителя--личность учителя--профессиональные качества учителя--профессионализм учителя--учительский труд--педагогический труд--психология педагогической деятельности--психология педагогических профессий--педагогические умения и навыки--педагогические навыки--педагогические способности--педагогический такт--педагогическая этика--влияние личности учителя на школьника--влияние учителя на школьника--общение в педагогике--старшеклассники--дар вилохина а. б.
Аннотация: Пособие, составленное применительно к действующей программе по возрастной и педагогической психологии, знакомит будущих учителей с предметом и методами возрастной и педагогической психологии, психологическими особенностями детей дошкольного, подросткового и раннего юношеского возраста, а также психологией учителя. В книге показана взаимосвязь между психическим развитием личности ребёнка и обучением. Актуальные вопросы возрастной и педагогической психологии рассматриваются с учётом современных достижений психологической науки.
Экземпляры : всего 29: АБ(20)
Свободны : АБ(20)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : А513/Т338
Автор(ы) : Лекторский В. А., Швырев В. С., Коршунов А. М., Табачковский В. Г., Батищев Г. С., Давыдов В. В., Зинченко В. П., Зотов, Анатолий Федорович, Смирнова Н. М., Крымский С. Б., Микешина Л. А., Фарман И. П., Филатов В. П., Брутян Г. А., Попович М. В., Кураев В. И., Лазарев Ф. В., Смирнова Е. Д., Смирнов В. А., Дышлевый П. С.
Заглавие : Теория познания: [В 4 т./ АН СССР, Институт философии]; под ред. В. А. Лекторского, Т. И. Ойзермана. Т.2: Социально-культурная природа познания
Выходные данные : Москва: Мысль, 1991
Колич.характеристики :479, [1] с
Коллективы : Академия наук СССР, Институт философии Академии наук СССР
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 453-467. - Указ. имен. и предм.: с. 468-477
ISBN (в пер.), Цена 5-244-00260-0: 6.34 р.
ББК : А513
Предметные рубрики: Теория познания
Аннотация: Во втором томе познание представлено как социальный процесс, обуславливающий познавательную активность людей, стимулируя ее или ограничивая. Недостаточно исследованные аспекты познавательной деятельности раскрываются на материале физики, психологии, физиологии органов чувств, лингвистики; на основе обобщения данных истории культуры, науки, социологии познания и др.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : А/М184
Автор(ы) : Малеев, Анатолий Львович
Заглавие : Психологическая диагностика качества знаний учащихся (на материале естественно-научных дисциплин) : автореф. на соиск. учен. канд. психол. наук : 19.00.07 : защищена 15.10.1991
Выходные данные : Москва, 1991
Колич.характеристики :22 с.
Коллективы : Институт психологии Министерства народного образования УССР
Примечания : На правах рукописи.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)